“职教20条”发布，明确职业教育与普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要的地位。职业教育在培养技能人才、服务就业民生、助推产业升级、助力乡村振兴等方面日益发挥着重要作用。正如《国家职业教育改革实施方案》所写：“没有职业教育现代化就没有教育现代化”。
2019年《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》发布，开篇第一句话令职业教育界感到鼓舞：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”与此同时劳动者的技能通常与劳动者所受的教育和培训有关。
你有没有发现这样一个问题，现在越来越多的年轻人相识的互动话题都是彼此毕业的院校或者侃侃而谈自己的工作经历，而不是专业技术能力或业余爱好。但是谈论到最后大家都会感叹一句“还是技术人才好就业、薪资高”
随着我国发展进入新的阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对置换型技术技能人才的需求越来越紧迫。职业院校毕业生或将成为我国产业大军的主要来源，更是成为支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力大军。
与此同时随着人口基数增速的放缓，当前社会已经不存在劳动力无限供给的情况，人口红利吃紧，未来的经济增长，不能再一味依靠廉价的劳动力成本。应该通过发挥企业家精神，发展职业教育，提高劳动力的科学素养，通过创新和提高效率来推动经济发展。这就需要大量专业技术人才。培养技术技能人才、支撑产业结构转型升级，已经成为越来越多职业院校的责任与共识。
与此同时，职业教育的社会地位，迫切需要提高。 “十四五”时期将继续通过独立学院转设等方式，整合职业教育资源，发展一定规模的本科层次职业学校。培养出来的高技能劳动力意味着同一个劳动单位能够生产更多的价值，企业对高素质劳动力的需求自然就更高。高技能劳动力的成本往往也更高，人们的口袋的工资也更厚实，生活水平随之逐渐提高。“职教一人，就业一个，脱贫一家”，让越来越多的家庭日子越过越红火。随着社会分工的深化，劳动力也是专业化的，每个专业都有自己特定的劳动力市场，最重要的是精进自己的专业，以适配劳动力市场的需求。
而今天小编想说的是：职业教育并不是低人一等的，大海是属于你的就看自己如何掌舵，当然职业教育也是你打开大学学历的敲门砖，学历也是需要你自己努力提升的。
