从“回炉读职校”到“我要考职校”：大学生主动学技术，是出路还是新趋势？

一个值得深思的现象正在当前的就业市场上演：诸多企业为寻觅一名合适的熟练技工而辗转，同时，大量毕业生则在为觅得一个心仪的职位而奔忙。这种“技工难求”与“职位难觅”的局面，凸显了人才供给与市场需求之间的错配。

从就业市场的用工现状来说，技术工人匮乏是个不争的事实。相关统计显示，近年来，我国技能劳动者的求人倍率（有效需求人数与有效求职人数之比）一直在1.5以上，高级技工的求人倍率甚至达到2以上。

在制造、加工、建筑、能源、环保等传统产业和电子信息、航空航天等高新技术产业以及现代服务业，高技能人才短缺的问题不同程度存在，相关数据显示，我国各个行业的高级技工缺口已经达到了2000万人，而且这个缺口每年都在不断地扩大，如果照着这个情况持续发展下去，到了2026年，这个缺口将会扩大到3000万+人。

而另一方面，大学生就业市场竞争却异常激烈。2026届高校毕业生人数或超1200万，之前2025届1220万，2024届1179万，2023届、2022届乃至之前的高校毕业生仍然有部分毕业生没有充分就业，可见毕业生就业有多么严峻。

究其原因，主要有以下几个方面。 首先，就业机会减少。在现今国际与国内环境的影响，各行各业都受到了一定冲击，能够提供的就业机会有限，导致就业市场上的人才供过于求，导致毕业生就业形势严峻。

其次，人才结构错位的影响。一方面企业需要大量的高技能人才，但社会供给不足，另一方面，高校又有大量理论知识丰富的大学毕业生，出来找不到工作，导致人才结构错位。其实企业更需要有丰富工作经验的人才，一来就可以为企业创造价值，而不是花了大价钱培养一个新人，最后还留不住，白给别人做嫁衣。

再者，“学历鄙视链”依然存在。在很多家庭看来，技校往往是孩子成绩实在不好考不上大学才会做的选择。但实际上，很多大学生毕业后找工作的过程也很艰难，往往很多大学生在参加工作后的工资还不如一些“技工”高。

在这种情况下，回炉学技术成为了许多大学生走出求职困境的一条有效途径。回炉学技术不仅可以提高大学生的实际操作技能和工作经验，使他们更好地适应市场需求，还可以帮助他们明确自己的职业规划和发展方向。

“回炉”读职校的大学生们并非逃避现实，而是积极拓展职业选择。通过学习技术，大学生还可以拓宽自己的就业领域和发展机会，增加自己在求职市场上的竞争力。这种选择并非退而求其次，而是面对未来的积极进取和追求。从“回炉读职校”到“我要考职校”，这种改变之于诸多年轻人的未来、中国经济的转型升级，都意义重大。